Danell Herbst sluit haar in Julie 2011 by die Musiekdepartement aan die Universiteit van Stellenbosch aan as lektor in musiekopvoeding, vakdidaktiek en gehooropleiding.
Sy voltooi haar BMus-studies (cum laude) in 2006 aan die Noordwes-Universiteit, Potchefstroom, waar sy spesialiseer in musiekteorie en klaviermetodiek. Haar finalejaardissertasie, onder leiding van Hannes Taljaard, hou ’n geїntegreerde benadering tot onderrigmateriaal vir musiekteorie voor. In 2011 verwerf sy die MMus-graad (cum laude) in musiekteorieonderrig en musiekopvoeding aan die NWU onder leiding van Hetta Potgieter en Seugnet Blignaut.
Danell het verskeie onderwysposte sedert 2001 beklee: onderwyser van verskeie instrumente by Bloemhof Gekombineerde Skool en Carletonville Hoërskool; studente- assistent en fasiliteerder vir voorgraadse musiekteoriemodules aan die NWU; ontwikkelaar en onderwyser vir die Isandla Usizo Musiek- & Lewensvaardigheidprojek by Potchefstroom Primêre Skool; onderwyser vir junior musiekstudie by Sonare Musiekakademie, Potchefstroom; ontwikkelaar, onderwyser en koördineerder van die musiekstudieprogram en musiekteorie-onderwyser by die NWU Musikhane Gemeenskapsprojek. Vanaf 2008-2011 doseer Danell deeltyds in musiekopvoeding en musieknotasie en -teorie aan die NWU.
Danell is lid van die volgende professionele groepe en verenigings: Suid-Afrikaanse Vereniging vir Musieknavorsing (SASRIM), Internasionale Vereniging vir Musiekopvoeding (ISME) en Suid-Afrikaanse Vereniging van Musiekonderwysers (SASMT).
Gedurende die eerste semester van 2008 was sy ’n uitruilstudent in musiekopvoeding aan die Universiteit van Jyväskylä, Finland. Sy het ook opgetree as trompetspeler in die Buzzin’ Brass Ensemble, die PUK Simfonieorkes en die NWU Musiekskool Blaas- en Jazzensemble.
Tans wy sy haar tyd aan die iProsper Projek by Rietenbosch Primêre Skool. Hierdie projek dien as gevallestudie vir haar PhD-navorsing oor die toepassing van die selfbeskikkingsteorie.